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南京醫科大學康達學院相繼在2022年和2023年對人文與管理學部兩間教室進行了整體規劃,完成了兩套綜合實訓室系統的建設,項目包含電子教室系統、智能控制系統、大屏顯示系統、擴聲系統、直播教學系統,為教學提供舒適易用的現代化教學環境,達到教學智能化,管理一體化,提升學校教學信息化應用水平。...
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本項目對南京林業大學新莊校區教學五樓第四層的四間教室進行智慧化建設,打造智慧教室,形成智慧教學空間,體現南京林業大學智慧教學特色,滿足教師、學生、管理人員在課前準備、課中教學和課后復習三個環節的教學需求。其中建設全功能型智慧教室1間,建設常規智慧教室3間。 本次智慧教室建設項目...
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江蘇開放大學建設控制展示中心智能控制系統、顯示系統、聲音系統,滿足學校的各業務數據展示、圖像資源展示、統一顯示監控教室內情況??刂浦行膬人性O備通過智能主機統一管控,老師通過無線平板操作控制,管理控制中心的燈光窗簾、空調的開啟關閉等,全面實現控制展示中心使用綠色節能、優化控制中心環境??刂普故局行氖?..
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本次項目規劃主要服務于大數據專業群方向學生,“大數據技術專業群工坊實驗室”由5個工坊組成,“301人工智能工坊”、“302通訊工坊”、“304前端開發工坊”、“306航運大數據工坊”、“307服務端開發工坊”主要工坊項目.1、航運大數據工坊(E306)航運大數據工坊項目通過對至德樓E306教室進行改...
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覽眾智能為南京中醫藥大學打造智慧實驗室教學平臺...
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智慧教育即教育信息化,是指在教育領域(教育管理、教育教學和教育科研)全面深入地運用現代信息技術來促進教育改革與發展的過程。覽眾智能專注于教學信息化領域,以“ 創新教...

南京醫科大學蘭青書記及馮副校長一行蒞臨博學樓指導開學工作,及對博學樓改造項目成果驗收

發布日期: 2024-02-26
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2024年2月 26日,南京醫科大學蘭青書記及馮副校長一行蒞臨博學樓指導開學工作,及對博學樓改造項目成果驗收。

南京醫科大學是國家“雙一流”建設高校,聚焦一流學科、一流附屬醫院和一流辦學條件,凝心聚力、統籌施策、開拓創新、改革攻堅,努力建成特色鮮明的“雙一流”醫科大學。

項目對博學樓1-5層進行深度規劃設計,分步實施,包含多種類型教室升級(1間智慧教學管理中心、4間互動研討教室、1間馬蹄形教室、1間遠程交互教室、11間普通中教室升級、7間普通小教室升級、6間中教室升級、3間研討室、2間階梯教室),公共區域改造(過道、平臺),建設教學質量提升與運行保障平臺?;诃h境育人的教學理念,打造開放學習空間、半開放學習空間和多類型教學空間,構建“人人皆學、處處能學、時時可學”的泛在學習環境,讓學習無處不在。探索以創新為導向的“新醫科”人才培養模式,推進數字化、信息化在醫學教育教學中的運用,助力學校打造高階性、創新性醫學金課,進一步推動醫教協同改革,促進新醫科人才高質量發展。


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